Programa de Microsoft que permite al usuario tomar apuntes, organizarse e interactuar con otras personas. Además de ser de fácil uso, instalación y gratuito.
Un RSS es un material que facilita el recibir datos renovados de páginas importantes para la persona que lo utiliza.
Asimismo, el RSS se actualiza automáticamente.
Pero para ello, el usuario debe contar con que sus páginas favoritas posean este servicio RSS, además de un lector RSS. Este último minimiza el tiempo de buscar nuevamente la información encontrada hace un tiempo por el individuo y lo mantiene informado sobre las novedades de sus temas añadidos a su feed.
Con ello, el RSS reúne en un mismo lugar y a un solo clic, toda la información actualizada de las páginas web.
Un RSS es una herramienta o un instrumento que nos brinda la impresionante tecnología actual, que permite al individuo seguir constantemente la información importante y entretenida para el, como noticias, artículos, blogs, wikis, etc.
Para ello, se debe seguir las siguientes instrucciones:
Elegir un lector, entre los cuales algunos son gratuitos y otros de pago.
Especificar los blogs y webs que se desea leer, añadiéndolos con un clic en el ícono característico de RSS.
Con ello, se pretende reunir en un solo lugar los temas favoritos e interesantes para la persona, aplicando la nueva era del Internet: "la web 2.0"
Con toda la información que hoy en día visualizamos en el Internet, es de suma importancia poner en práctica los RSS, herramienta mediante la cual la persona se actualiza de temas que sean de su interés, llegando a su correo, información nueva de sus páginas favoritas o artículos importantes. Para ello necesitas de algunos programas como Firefox u otros servicio web.
Pasos para mantenerse actualizado de nuevos contenidos:
Elegir un sitio donde leer novedades, esto es complementado con un agregador, donde el individuo debe registrarse.
Establecer una relación entre el lector desubscripciones y las webs que prefiere el usuario.
A continuaciónexpongo las diversas herramientas
que utilizo hoy en día, y que me son de mucha utilidad tanto para mis trabajos
como para mi vida personal.
Videos
·PLE by Jordi Adell
En este video
Jordi Adell nos explica qué es un Personal Learning Environment (PLE) y lo
necesario para crearlo.
Expresa
primero, que un PLEE es un enfoque del aprendizaje, más no una plataforma o
software, informal. Trazándose la persona las herramientas y objetivos que
desean alcanzar, pero para ello este debe ser un profesional para no
despistarse y darle la importancia debida a las herramientas que utilizará.
Con ello, el
individuo se comunica y adquiere nuevos conocimientos a través de un objeto
mediador digital, que puede ser sin tener contacto directo como revistas,
blogs, wikis, publicaciones científicas y no científicas; o por contacto
directo como Facebook, Twitter, Skype, mayormente comunicándose por mensajes
escritos.
En un PLEE se
espera la participación de todos, es decir la colaboración para que los demás
se culturicen sobre temas que la persona maneje, la cual puede incorporar herramientas
nuevas y actualizar otras.
Hoy en día la
red se ha generalizado, ya que aunque los adultos no nacieron en esta nueva era
de Internet, aprenden de esta y muchas veces llegan a enseñar sobre las nuevas
aplicaciones de la Web a los jóvenes.
·PLE Entornos
Personales de Aprendizaje
En
este, se hace una pequeña introducción del Entorno Personal de Aprendizaje
(PLE), siendo este una forma de entender, en donde se lee y modifica la información,
se aplica lo aprendido, el individuo se relaciona, y se establece la relación con las personas con
las que se interactúa ya sea por objetos culturales, experiencias, o relaciones
personales establecidas.
Para
un PLE es necesario abrir los ojos, y con esto, saber cómo se aprende y
organiza los datos como por ejemplo: ver videos, RSS o escritorios, gestionando
la información que se lee.
Además
también es imprescindible reflexionar sobre qué hacer con lo asimilado, y
conocer dónde se puede relacionar con otras personas.
En
conclusión, el PLEE da la oportunidad de ser conscientes de cómo es el
proceso cognitivo para poder enriquecerlo, gestionarlo y mejorarlo en el
futuro.